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目标引领,任务驱动,专业发展,打造品牌 ——记河北省名师孟全海工作室顺利通过省教育厅第一次年度考核



 

    2018年4月9日下午,河北省名师工作室考核组崔建国、倪晓清、胡楠楠三位专家在保定市教育局高师处副处长明广会、保定市教师进修学校校长孔义川陪同下来到保定一中,对设立在一中的“河北省孟全海名师工作室”2017年度各项活动的开展情况进行评估考核和工作指导,保定一中副校长夏文杰、王立锁、校长助理胡海滨、科研处主任谢惠、名师工作室主持人孟全海等迎接检查。

 

 

夏文杰对考核专家组表示热烈欢迎,他指出,“河北省孟全海名师工作室”的设立,是省教育厅对保定一中师资水平和科研能力的肯定、信任和重视,更是保定一中的荣誉。胡海滨向考核组汇报了学校在教学科研、政策支持、设施建设等方面的举措,充分发挥名师工作室的辐射带动作用,以“孟全海名师工作室”为突破口,带动学校教研、课改、校本课等进一步创新,实现常态化互动。

 


 

孟全海从年度绩效目标完成情况、年度重点工作及创新、培训等活动开展情况、课题研究和论文发表情况、制度与机制建设情况、学员绩效考评及实施成效、年度资金安排使用情况、工作室实施问题及对策等八个方面作了汇报。



 
    考核组专家对工作室的场地建设、活动开展等方面进行了检查,查阅了工作室档案资料,对工作室在研修活动、档案归集、下一步工作等方面进行详细了解并进行了指导。
 

 

考核组专家表示,保定一中高度重视名师工作室的建设,认真落实和完善“分级管理,以校为主”的教育管理机制,对孟全海名师工作室活动的开展和保定一中对名师工作室的大力支持给与了高度赞扬与充分肯定。赞许孟全海老师对教育执着的情怀,在出色完成一线教师繁重教学工作的同时,带领工作室成员充分发挥示范、引领、辐射作用,做教师队伍素质提升的催化剂,做学科教学研究的践行者,希望大家再接再厉,为我省基础教育事业做出更大贡献。

 


 
    《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)》确立了我国到2020年教育事业的发展目标,即“基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”。为了实现普通高中教育现代化,国家逐步推进新高考改革,并倒逼高中课程改革,在这一轮改革中,教师教育观念的转变和专业化水平的提高是学校改革能否成功的关键。保定一中坚持立德树人为导向,与学生的核心素养紧密结合,与课程改革相联系,以名师工作室为平台,打造合作研究共同体,助力成员专业成长,成为教育观念新、创新意识强、师德高尚、水平超高的教学团队,带动学校整体教学水平的提升,引领保定市乃至河北省的教育教学发展。