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不忘初心,守正出新,砥砺奋进 ——“1+3”创新实验班、高一、高二年级召开成绩分析会

    11月14、15、16、17日,“1+3”创新实验班、高一、高二年级相继进行了阶段性考试。此次考试的目的是诊断、反思、调整、提升和对后续工作的一个规划。整个考试过程组织严密、要求严格、态度严谨,高一、高二年级采用网上阅卷,考试顺利结束,达到了预期效果。





 

“1+3”创新实验班、高一、高二年级考后迅速召开了成绩分析会,一是对前段工作进行总结,二也是对后续工作的一个规划。就是要让我们的老师看到前一段的成绩,以便于总结得失,使后一阶段的教学工作再上新台阶。

 





 

成绩分析会上,三个年级针对本次考试就班级成绩、学科成绩、综合成绩等各项指标进行了深入分析,进一步统一了思想和认识,统一安排与要求,并对下一阶段教学做了具体部署。

通过对每位学生进行综合分析、单独交流等措施肯定学生进步,帮助学生发现需要改进的地方,激励学生提升;通过试卷讲评课、主题班会、年级大班会等形式表彰学生,分享学习经验并帮助学生重塑目标,实现激励-诊断-纠错-提升的目的;通过教师自身、学科组的诊断、反思、调整,明确教学落实具体要求,提高班级管理力度,促进学生、教师共同发展;创新年级的管理评价制度分层推进、分类教学、分类评价;进一步创新教学设计和教学方法,增强创新意识,促进学生创造性学习,提高创新能力;以竞赛课程、拓展课程拓展学生思维,促进学生学习,增强竞争意识;积极开展生涯规划课程让学生树立更远大目标,通过学校的各种课程培养学生国际视野、民族自信、追求卓越、勇于担当的一中精神。
 



 
    保定一中在“新时代、新高考、新课程”的新形势下,将进一步打造文化的、生态的、数字的、哲学的、美学的校园,向精细化管理要质量,向有效教学要质量,注重“40分钟”课堂品质,打造生态的课堂、智慧的课堂、魅力的课堂,使课堂成为生态的绿洲,智慧的园地,魅力的港湾,不断提高了教学质量,实现保定一中在新时代跨越发展。